정해진 수만큼 채우기
수 연산에서 필요한‘ +’ , ‘ -’의 기호를 직접적으로 도입하여 유아들이 기호를 받아들이기 전에 먼저 더하기 대신‘ 더한다, 합한다, 보탠다’ 등의 다양한 용어를 사용하여 언어를 통해 직접적인 경험을 많이 하는 것이 중요하다. 예를 들어 동전을 왼쪽에 세 개, 오 른쪽에 두 개 따로따로 놓고 아이에게“이쪽에는 동전이 몇 개 있니? 다른 쪽에는 몇 개 있니? 모두 몇 개 있지?” 와 같이 물어본다.사진 _ 김재이, 모델 _ 손수영, 김민식, 안도현, 황